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【能力大赛】育人有方,技高一筹 ——我校举办班主任能力大赛

发布时间:2024-07-02 【字体:

  为了加强我校班主任队伍建设,提升班主任能力素养,着力培养一支师德品质好、专业素质高、研究能力强、人员结构佳的高素质专业化班主任队伍,6月25-26日,我校举办了2024年班主任能力大赛。本次比赛由我校德育处主办,名班主任姚美燕工作室承办,副校长徐闯、德育处主任陆辉、德育处副主任林锦辉、德育处主任助理张志豪、高二年级副主任李冬生、名班主任工作室主持人姚美燕担任本次大赛的评委。

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  这次班主任技能大赛分为三个环节进行,分别是教育成长故事叙述、情景答辩、主题班会(班集体活动)设计,旨在展示班主任管理风采和工作技巧,展示班主任的表达、归纳、应变、协调、处理突发事件的专业能力,充分彰显班主任的综合素质。

一、活动环节

PART.01

教育成长故事叙述:用故事传递教育的温度

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  班主任选手结合工作中的亲身经历,尽情展现着各自与众不同的教育故事以及个人的心路历程,演绎了一个个动人的成长故事。选手们用真挚的情感、生动的案例,向我们展示了班级管理中的育人点滴。故事虽平凡,但淋漓尽致地展现了班主任的育人智慧,包含着对学生浓浓的关爱之情,彰显了其对教育工作的无比热忱与对专业提升的执着追求。 

PART.02

情景答辩:智慧应对教育挑战

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  在这个环节中,班主任们需要面对各种教育场景中的突发问题进行即兴答辩。选手们凭借丰富的教育经验和敏锐的洞察力,迅速分析问题、提出解决方案,展现出高超的教育智慧和应变能力,让我们看到了教育者的担当和责任。

PART.03

主题班会(班集体活动)设计:创新引领班级文化

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  在主题班会设计环节,班主任们展示了他们的创意和领导力。他们结合班级实际情况和学生特点,巧妙构思、精心策划,将德育、智育、体育、美育等元素融入其中,让学生在参与中感受班级文化的魅力。这些设计不仅展示了班主任们的创新精神和组织能力,更为学生们提供了一个展示自我、锻炼能力的平台。

二、评委点评

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  比赛结束后,评委老师们对参赛选手的表现进行了精彩点评,对各位班主任老师的现场表现给予充分肯定,同时围绕选手的现场表现提出了许多专业提升的建议。

  徐闯副校长对参赛选手的现场表现给予了高度的肯定,同时也对各位班主任提出了殷切希望,希望大家能够以此次大赛为契机,不断加强自我学习,提升专业素养,以更加科学、有效的方法管理班级,为学生的全面发展提供更加坚实的保障。

三、比赛结果

  比赛过程中,选手们充分展示了我校班主任的专业水平和素养,获得了评委们的一致肯定和好评。

  班主任大赛不仅是一次竞技比赛,更是一次教育思想的碰撞和交流。通过比赛,班主任们相互学习、相互借鉴,共同提高教育教学的质量和水平。同时,比赛也激发了班主任们对教育事业的热爱和追求,让他们更加坚定地走在教育事业的道路上。相信在一场又一场的比赛中,班主任们会继续用他们的专业能力和教育智慧,点燃教育之光,为培养更多优秀的人才贡献自己的力量!


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