为了切实提升新教师的综合素养，帮助新入职教师更好更快地适应教育教学工作，全面了解学校的办学理念及特色，建设一支高质量的新教师队伍，2022年7月21日，我校2022年新入职教师培训活动正式拉开帷幕。

本次培训时间从7月21至8月28日，分为集中培训、分散培训、跟岗培训、实习培训四个阶段。

第一阶段——开班仪式+集中培训：

7月21日上午，我校2022年新入职教师培训开班仪式隆重举行。庞振全校长、全体行政领导，以及100多位参训教师出席开班仪式。

开班仪式上，庞振全校长对新入职教师表示热烈的欢迎，他表示本次培训是由新教师组成的团队，希望在座教师都能够成为真心实意地教育教学，成为为综高学子们成人、成才、人生出彩服务的团队。

庞振全校长向参训培训教师介绍了学校基本情况，同时对参训教师们提出了殷切期望。希望在本次培训+磨课、专家讲座、教研各项活动中，老师们认真学习，努力消化每日的培训内容；适应工作与生活，有所收获；学以致用，通过培训，更好地掌握新课标、新教材，提升教学能力；多交流，互相学习，取长补短；在分层教学、分层作业、考试质量评价，有效课堂，目标引领等方面，对标前行，掌握博罗综高的教学管理思路、做法，教学方式；保持良好的心态，曲直向前，永远积极向上！

黄战科副校长致辞。黄战科副校长向全体培训教师阐明了本次培训的目的和重要意义，对本次培训的内容和流程进行具体布置，并对培训纪律作出要求。希望全体教师要在培训期间遵守学校规定和培训注意事项，要求认真落实每一项工作，务实、务事，真正达到培训、提高的目的，贯彻我校“研究中提升，合作中共赢”的教研理念，确保此次培训顺利完成。

第二阶段——培训讲座：

庞振全校长——《奋进中的博罗综合高级中学》

庞振全校长给新入职教师们介绍了集团的办学历程、解读教育精神、办学理念，为全体老师注入了职业生涯新的动力。他希望所有新教师要严实精新，共同进步，争做“四有好老师”，共力打造学生“共信”、教师“共信”、家校“共育”的优质高中学校。

韦本强副校长——《师德师风与制度文化》

韦本强副校长围绕师德师风建设，向在座教师解读了学校教学管理制度、教师职业行为规范、教职工守则、招生后勤管理制度等相关制度，阐述师德师风建设的重要意义。他提到要让制度成为文化，潜移默化地让我们形成自觉的意识、规范的行为、高效的执行力，最终形成我校教师团结、务实、高效地工作作风。

谢泽金校长助理——《有效课堂教学的组织和管理》

谢泽金校长助理用生动的案例告诉老师们如何组织和管理有效的课堂教学，一定要树立“教书先育人，教学先管理”的理念，通过“听课+实践、读书+学习、反思+记录”不断增强自身的课堂教学组织能力和管理能力。

黄战科副校长——《教学常规（备、讲、批）的落实》

黄战科副校长从备课、上课、作业、测试、评讲以及教学反思等多个方面展开，对如何做好教学常规工作进行了系统的论述，提出教学常规工作“八字”方针，对教学常规的各个环节提出了明确的要求。

陈智全副主任——《博罗综合高级中学绩效考核》

陈智全副主任从适应新高考模式的角度，向全体参训教师解读了学校绩效考核制度，让在座教师对学校月度、年度绩效考核、考试考核内容有清晰的了解。

徐闯副校长——《牢记使命，静心教书，潜心育人》

徐闯副校长的《牢记使命，静心教书，潜心育人》向老师们分享了如何做好班主任管理工作，如何全面培养学生，阐述了班主任工作的职责使命和落实有效德育的措施，让参训教师对班主任管理工作有了更加深刻的认识。

参训教师认真听讲。学生成长，教师先行。通过此次培训，参训教师们且学、且思、且行、且悟，新的教育理念在增长、新的教育智慧在开花。培训还在继续，学习永不停止，相信在今后的从教道路上，综高教师将带着蓄积的新能量，乘风破浪，砥砺前行！